Dans une introduction:
Pour présenter le texte : Le texte… extrait de… a été écrit…
– Le passage qui nous est proposé est…
– Cet extrait traite du thème de…,
– Dans cet extrait, l’auteur met en œuvre le thème de… expose sa vision de… développe l’idée selon laquelle
Pour dégager les enjeux du texte :
– Ce passage présente un double / enjeu / intérêt…
– On peut dégager deux/trois enjeux dans ce texte…
Pour annoncer le plan du commentaire :
– C’est pourquoi l’on pourra, tout d’abord / dans un premier temps/en premier lieu, étudier / s’intéresser à / examiner / expliquer/se demander …
– On commencera par mettre en évidence… pour montrer ensuite que…
Dans un développement
Pour introduire une idée nouvelle :
– D’emblée, nous pouvons remarquer que…
– Pour commencer, nous pouvons étudier la façon dont l’auteur…
– Une première lecture suffit à…
– Le procédé renforce / souligne / accentue l’idée que…
Pour introduire un exemple :
– Ainsi / c’est ainsi que / tel est le cas de… / l’exemple x montre bien cela
– Cet exemple illustre / démontre / prouve que…
– Ce fait est illustré par…
Dans une conclusion
– Enfin / en définitive / pour conclure, nous retiendrons que…
– Pour terminer / finir, rappelons que…
– Concluons / terminons en rappelant que…
– Pour résumer notre propos, rappelons que…
Tags:
cours
