« Tout ce qui se conçoit bien
s‘énonce clairement. » Boileau
A) Le plan dialectique : T –A– S
T = Thèse
A = Antithèse
S = Synthèse
Plan où conflit dans les deux
premières parties, confrontation, contradiction (I et II)
et dans la troisième partie
(III) résolution, dépassement de la contradiction,
solution(s)…
Exemple : Sujet : l’art est-il inutile ?
1/ Thèse :
Oui, bien sûr l’art est inutile, c’est un ornement, de la déco, on peut très
bien s’en
Passer pour vivre !
2/ Antithèse :
Non, l’art n’est pas inutile, il est utile, cf. Art et engagement : il y a des
Peintures, des écrits
engagés qui nous incitent à nous engager, à agir, à prendre position : cf.
Picasso, Sartre,
Hessel, etc.
3 /Synthèse et
dépassement de la contradiction : même quand l’art semble le plus vain (cf.
L’art pour l’art), il
n’est pas inutile, car il nous ouvre l’esprit, nous fait envisager d’autres
Horizons, nous
empêche d’avoir des œillères, nous fait rêver, nous fait communiquer,
Partager, nous donne
du plaisir et nous fait donner du plaisir aux autres, etc.
B) Le plan analytique (ou
thématique)
Plan où on analyse un sujet
ou une notion (très pratique pour notion) par thèmes ou par
Aspects. Le but est
d’analyser les aspects essentiels du sujet, d’en faire le tour en traitant
Par rubriques les champs les
plus importants du sujet.
Par
exemple : sujet :
le vieillissement démographique
Plan :
1/ Aspects économiques du
vieillissement
2/ Aspects politiques du
vieillissement
3/ Aspects éthiques et sociaux du
vieillissement
Ou Par
exemple : sujet :
l’immigration en France
Plan :
1/ Enjeux politiques de
l’immigration
2/ Enjeux économiques de l’immigration
3/ Enjeux culturels de l’immigration
Mais si on a par exemple le
sujet : l’immigration est-elle un problème ?
Plan = T-A-S
1/ Oui, l’immigration est un
problème, voire même souvent une tragédie, on en voit de
Toutes les couleurs !
2/ Non, l’immigration est bien
évidemment une chance, un espoir, on peut se féliciter du
Multiculturalisme, on
en profite, etc.